LGS Matematik'te farkı düşünerek yaratın
LGS matematik, ezberi değil akıl yürütmeyi ölçer. Arf, öğrencinize cevabı söylemez; doğru soruyu sorarak çözümü kendisinin bulmasını sağlar. Böylece sınavda hiç görmediği bir soruyla karşılaştığında bile çözebilir.
8. sınıf öğrencileri ve velileri
Neden cevabı vermeyen bir öğretmen?
LGS matematik soruları giderek daha uzun ve bağlamsal hâle geldi. Formülü ezberleyen ama uygulayamayan öğrenci puan alamıyor. Arf, her adımı öğrenciye buldurtarak kalıcı ve uygulanabilir bir öğrenme sağlar.
Zayıf kavramı teşhis eder
Arf, öğrencinin çözümlerini adım adım izleyerek tekrarlayan hata örüntülerini yakalar ve tam o boşluğa müdahale eder.
- İşaret hataları mı, kavram yanılgısı mı ayırt eder
- En çok net kaybedilen kazanımlara öncelik verir
- Deneme sonuçlarını anlamlı bir plana çevirir
Sesli ve sabırlı
Öğrenci yazmak zorunda kalmadan, konuşarak çalışır. Arf hiç sıkılmaz, aynı kavramı beşinci kez farklı bir örnekle anlatmaya hazırdır.
Cevabı üreten öğrenci, sınavda da üretebilir.
İçerik LGS formatına ve MEB kazanımlarına hizalı.
Yanlış cevaba olumsuz tepki yok; hata öğrenmenin parçası.
Sık sorulan sorular
Cevabı veren botlar zarar verir; ama cevabı buldurtan, zayıf kavramı teşhis eden Sokratik bir yapay zekâ, LGS'nin ölçtüğü akıl yürütmeyi doğrudan geliştirir.
Arf, yanlışlarınızı kavram/dikkat/zaman olarak sınıflandırıp en çok net kaybettiğiniz kazanımlara odaklanmanızı sağlar. Net artışı, hedefli çalışmadan gelir.
İlgili rehberler
Bu konuda daha derine inmek isteyenler için Askarf Günlüğü'nden yazılar.
LGS matematikte haftada 2 dersin ücretsiz
Öğrenciniz bu akşam ilk kavramı kendisi çözsün.
İlk dersimi başlat